小学5年生、強度の近視で眼鏡拒否…コンタクト不可でどうすれば？
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小学5年生、強度の近視で眼鏡拒否…コンタクト不可でどうすれば？
本当につらい状況ですね。お子さんの気持ち、そしてお母様の不安、痛いほど伝わってきます。 視力の問題だけでなく、亡くなられたお父様のこと、そして一人暮らしの不安…様々なことが重なって、お子様は心身ともに疲れてしまっているのかもしれません。まずは、お母様ご自身が抱えている不安やストレスを、誰かに相談できる環境を作ることをお勧めします。地域の相談窓口や、信頼できる友人・親戚などに話を聞いてもらうだけでも、気持ちが楽になることがありますよ。
さて、お子さんの眼鏡拒否についてですが、まず「眼鏡＝見やすくするためのもの」というお子さんの認識を、少し変えてあげる必要があるかもしれません。眼鏡は「見やすくする」だけでなく、「安全に生活するためのもの」であることを、具体的な例を挙げて説明してみましょう。
眼鏡は「安全を守るためのもの」という認識へ
例えば、「裸眼で自転車に乗ったらどうなる？」「裸眼で道路を渡ったらどうなる？」といった、具体的な危険性を一緒に考えてみるのです。 視力が悪い状態で、日常生活に潜む危険を理解させ、眼鏡をかけることの重要性を改めて認識させることが大切です。
抽象的な「危ないよ」ではなく、具体的な事例を挙げることで、お子さんの心に響きやすくなります。 例えば、近所の事故やニュースなどを例に挙げるのも効果的かもしれません。 「あの交差点、視力が悪かったら危なかったよね…」など、共感できる話題から始めるのがポイントです。
無理強いは禁物！まずは共感から始めましょう
お子さんの気持ちに寄り添うことから始めましょう。「眼鏡が嫌なのは、周りの友達からからかわれるのが嫌で、恥ずかしい気持ちがあるんだよね…」と、お子さんの気持ちをまず理解し、共感の言葉を伝えましょう。
「ギラギラしてる」「気持ち悪い」と言われたこと、とても辛かったと思います。 その気持ちは、お母様にも十分伝わっていますよ、と伝えましょう。
そして、眼鏡の見た目について、一緒に考えてみるのも良いかもしれません。「レンズが厚いのは、視力が悪いから仕方ないんだよね。でも、フレームを変えれば、もっとかっこよく見えるかも！」と、新しいフレームを選ぶことを提案してみましょう。
眼鏡選びを一緒に楽しんで！
新しいフレームを選ぶ際には、お子さんに積極的に参加させましょう。 デザインや色、素材など、お子さんの好みを尊重し、一緒に選んであげることが大切です。 「このフレーム、かっこいいでしょ？ 君に似合うと思うよ！」と、肯定的な言葉かけを心がけてください。
「コンタクトレンズなび」のようなサイトで、様々なフレームのデザインを見せるのも良いかもしれません。 様々なデザインを見ることで、眼鏡に対する抵抗感が和らぐ可能性があります。 （もちろん、コンタクトレンズの情報も参考にできますが、今回は眼鏡に焦点を当てましょう。）
小さな成功体験を積み重ねる
いきなり長時間眼鏡を付けることを求めるのではなく、まずは短い時間から始めてみましょう。 例えば、10分間だけ眼鏡を掛けて勉強してみる、などです。 そして、眼鏡を掛けて勉強できたことを褒めてあげ、小さな成功体験を積み重ねていくことが重要です。
専門家の力を借りる
眼科医だけでなく、学校カウンセラーや児童相談所などの専門機関に相談することも検討してみましょう。 専門家のアドバイスを受けることで、お子さんの気持ちに寄り添い、適切な対応を取ることができます。
他のユーザーの工夫：
「コンタクトレンズなび」には、様々なユーザーの声が集まっています。 中には、お子さんが眼鏡を嫌がる際に、好きなキャラクターのシールをフレームに貼ったり、眼鏡ケースを好きなものにしたりして工夫している方もいます。 お子さんの好きなものを取り入れることで、眼鏡への抵抗感を減らすことができるかもしれません。
通販サイトをうまく活用するコツ
通販サイトでは、様々なフレームやレンズの種類、価格帯のものを比較検討できます。 お子さんと一緒にじっくりと選んで、お子さんが気に入る眼鏡を見つけることができれば、眼鏡への抵抗感が減るかもしれません。 ただし、度数の確認は必ず眼科医に依頼しましょう。
安心して選べるポイント
信頼できる通販サイトを選ぶことが大切です。 サイトの評判や、カスタマーサポートの対応などを確認し、安心して購入できるサイトを選びましょう。
